为进一步全面提高幼儿园干部队伍的综合素质，加强全市中青年教师队伍建设，提升幼儿园中青年干部的领导能力和管理能力，充分发挥示范园的辐射、引领作用。近日，张家港市教育系统中青年干部培训班学员王玉娟、陈宣伊、武宇澄再次来到金港中心幼儿园，开启了为期三天的浸润式跟岗研习活动。

跟岗活动首日，金港中心幼儿园园长黄静及金幼两位教师向跟岗学员展示了课程游戏化理念下的集体教学活动。活动基于幼儿的兴趣与发展需要，运用希沃交互式课件及布鲁可教育机器人AI教学手段，充分展示信息技术与学科教学的融合创新，激发幼儿对机器人的探索欲望。活动中，跟岗学员认真观摩，详细记录，活动后聆听了黄静园长带来的以《“E”路铺就幼儿园课堂“新跑道”——例谈人工智能在幼儿园信息技术整合课中的有效运用》为题的讲座交流，讲座中，黄静园长和大家分享了布鲁可机器人及希沃白板在信息技术整合课中的探索与突破，并结合自身教学实践经验和学员们进行反馈研讨。

第二天围绕“教学管理与教科研工作”，黄静园长进行了题为《培植有生命力的课程》的专题讲座，她结合图片、案例，重点围绕园本课程的理性认识、搭建立体性的园本体系、园本课程的有效建设、如何保障园本课程的落地实践四个方面做了详细地阐述，让教师们明晰园本课程“基于幼儿发展，基于本园文化实践”的本质。金幼副园长郁霞带来了以《课题引线 科研提档“生态教育”的持续发力》为题的专题讲座。她围绕“积蓄能量、能动研修、聚焦实践”三个方面对教师成长、科研提升和课题深入等进行了阐述。讲座中既有理论的引导，又有生动的实践，跟岗学员们听后都受益匪浅。

第三天上午，三位跟岗学员深入班级，就生活环节、集体活动、自主游戏以及过渡环节进行了细致而深入的观摩学习。她们不断观察、记录、思考，并与所在班级的教师进行有关幼儿生活习惯、学习习惯、自助服务意识等方面经验分享与交流，相互借鉴学习，取长补短，共同成长。下午，跟岗学员深入教研活动现场，参与小班年级组课程审议《你好！春天》，教师们针对当下教育教学实践中的真实问题、困惑进行思维碰撞、经验策略梳理，浓厚的教研氛围，专业的理论素养，处处体现我园教研的真现场。跟岗学员聆听后也很受启发，积极围绕审议主题进行讨论。

在跟岗学习总结会议上，金幼园长黄静与跟岗学员们进行了亲切交流。跟岗学员纷纷表示三天的零距离跟岗学习收获满满，会将所得经验带回自己的园所，分享给更多的同行。

此次跟岗学习活动，为园所间架起互助互动的桥梁，形成共同学习、共同进步的良好氛围，同时也是对金幼工作的一份肯定与鼓励，更是一种鞭策与激励。在今后的工作中，金幼将不断发挥优质园的示范、辐射和引领作用，为促进幼教事业的发展贡献自己的一份力。