“环”抱童趣，共“创”成长

——金港中心幼儿园开展班级环境观摩评比活动

幼儿园环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，也犹如一位饶有趣味，富有魅力而又无声的老师。为全面贯彻落实《幼儿园保育与教育质量评估指南》“环境创设”内容中对空间设施和玩具材料等方面的要求，充分发挥环境作为隐形课程的价值，9月28日，金港中心幼儿园开展了班级环境观摩评比活动。

老师们怀着期待的心情，带着虚心学习的态度，走进班级开启观摩学习。

观摩后，老师们在集体的思维碰撞中，分享了各班的亮点，提出了存在的问题，并探讨了整改建议与方式，为创设一个“可探 可看 可说”的教育环境而努力。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。本次环境观摩评比活动，老师们充分展现了各自的智慧，创设出丰富多元的教育环境，当童趣与专业碰撞出绚烂的火花，才能创造出有准备、有情感、有深度、有灵魂的班级环境。金幼将继续基于儿童的视角，不断创新环境创设，支持幼儿成长，彰显生命的跃动，让环境真正地“活”起来。